Одной из задач Дорожной карты по достижению Целей устойчивого развития в Республике Беларусь в рамках акселератора «Ориентация на будущие поколения» является формирование новых навыков в области науки, технологий, инженерии, ИКТ и инноваций. Приоритетной сферой решения этой задачи должна стать система непрерывного педагогического образования, поскольку от уровня владения педагогом стратегиями и средствами поддержки личностного и профессионального развития напрямую зависит, насколько уверенно ими будут владеть представители будущих поколений.