top of page
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Координационный центр "Образование в интересах устойчивого развития"
Ассоциация "Образование для устойчивого развития"
Материалы участников III Международного симпозиума «Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор»
Проблемное поле 1. Образование в интересах устойчивого развития - ведущий механизм достижения Целей устойчивого развития
Проблемное поле 2. Укрепление человеческого потенциала и социальной сплоченности – стратегический ориентир системы непрерывного педагогического образования
Проблемное поле 3. Международный опыт научно-образовательной поддержки включения представителей всех поколений в процессы устойчивого развития на национальном, региональном и местном уровнях
Проблемное поле 4. Образовательное сопровождение участия общественности в процессах адаптации к изменениям климата и смягчения их последствий
Проблемное поле 5. Межведомственное взаимодействие и межсекторное сотрудничество в устойчивом развитии регионов
Проблемное поле 6. Расширение возможностей включения молодежи в процессы устойчивого развития
Symposium topic area 1. Education for Sustainable Development for All Generations as a key driver for achieving the Sustainable Development Goals
Symposium topic area 2. Building human potential and social cohesion as strategic guidelines of the continuous teacher education
Symposium topic area 3. International best practices and methodologies for involving all generations in the sustainable development processes at national, regional and local levels
Symposium topic area 4. Educational support for local communities and stakeholders engagement in the climate adaptation and mitigation processes
Symposium topic area 5. Inter-institutional cooperation and cross-sectoral partnership for the benefit of regional sustainable development
Symposium topic area 6. Youth engagement in sustainable development of the regions
Book of III International Symposium abstracts
(available for download)
bottom of page